Công văn hướng dẫn tổng kết năm học 2017 - 2018

Kính gửi:  Hội đồng Đội các tỉnh, thành phố

Thực hiện chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2017 - 2018, Hội đồng Đội Trung ương đề nghị Hội đồng Đội các tỉnh, thành phố tiến hành tổng kết công tác Đội, phong trào thiếu nhi và triển khai công tác thi đua - khen thưởng năm học theo các nội dung cụ thể sau:

1.  Về tổng kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2017 - 2018

- Việc tổng kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2017 - 2018 phải tiến hành từ cấp cơ sở đến cấp tỉnh.

- Việc xây dựng báo cáo tổng kết năm học cần tập trung đánh giá việc thực hiện chủ đề công tác năm học; kết quả thực hiện các nội dung, giải pháp trong từng mặt công tác; những tồn tại, hạn chế; các kiến nghị, đề xuất (theo đề cương báo cáo gửi kèm).

- Các tài liệu tổng kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2017 - 2018 gửi về Hội đồng Đội Trung ương trước ngày 20/6/2018 gồm có:

 (1) Báo cáo tổng kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học

 (2) Phụ lục số liệu theo mẫu gửi kèm của Hội đồng Đội Trung ương.

 (3) Báo cáo mô hình hay, cách làm sáng tạo trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi.

2. Về hồ sơ thi đua - khen thưởng

2.1. Đối với cấp tỉnh: Hội đồng Đội Trung ương trực tiếp xét danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng đối với Hội đồng Đội cấp tỉnh.

2.2. Đối với cấp cơ sở và khen thưởng cá nhân

Các đơn vị đề nghị khen thưởng phải đáp ứng đầy đủ các điều kiện theo quy định tại Quy chế thi đua, khen thưởng của Đội TNTP Hồ Chí Minh (ban hành kèm theo quyết định số 20-QĐ/HĐĐTW ngày 03/8/2015 của Hội đồng Đội Trung ương).

1. Tờ trình (hoặc công văn) đề nghị khen thưởng cho các cá nhân, tập thể của Ban Thường vụ Đoàn, Hội đồng Đội cấp tỉnh.

2. Biên bản họp xét của Hội đồng Thi đua - Khen thưởng cấp tỉnh.

3. Danh sách, tóm tắt thành tích trích ngang (tiêu biểu, ngắn gọn) của các cá nhân và tập thể đề nghị khen thưởng của Hội đồng Đội cấp tỉnh (có xác nhận của Hội đồng Đội cấp tỉnh).

4. Báo cáo thành tích các cá nhân, tập thể có xác nhận của đơn vị công tác, Hội đồng Đội cấp huyện, nêu rõ các hình thức khen thưởng đã nhận trong 5 năm gần đây.

Thời gian gửi hồ sơ: Trước ngày 15/7/2018 (theo dấu bưu điện).

3. Lưu ý

- Hội đồng Đội Trung ương không xét thi đua - khen thưởng đối với những hồ sơ không đáp ứng các điều kiện theo Quy chế thi đua khen thưởng; không có đầy đủ các loại văn bản tại mục 2; không đúng thời gian quy định trên.

- Hội đồng Đội cấp tỉnh gửi hồ sơ khen thưởng về Hội đồng Đội Trung ương theo địa chỉ: số 62 Bà Triệu, Quận Hoàn Kiếm, TP Hà Nội); đồng thời gửi email theo địa chỉ: hoidongdoitw@gmail.com. Hội đồng Đội Trung ương chỉ xét khen thưởng căn cứ trên hồ sơ gửi về theo đường bưu điện (không xét hồ sơ gửi qua email).

Thông tin chi tiết vui lòng liên hệ đồng chí Nguyễn Ngọc Điệp, Chuyên viên Ban Công tác Thiếu nhi Trung ương Đoàn, số điện thoại: 0975.860.221.

BÁO CÁO

Kết quả công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2017 – 2018

----------

I. Công tác tham mưu, chỉ đạo, phối hợp

1. Công tác tham mưu, chỉ đạo

2. Công tác phối hợp

II. Kết quả đạt được

1. Công tác giáo dục lý tưởng, truyền thống cho thiếu nhi

- Đánh giá công tác giáo dục lý tưởng, truyền thống thông qua hoạt động kỷ niệm các ngày lễ lớn của Đảng, đất nước, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe” và “Tiến bước lên Đoàn”.

- Việc thực hiện lễ chào cờ và sinh hoạt dưới cờ đầu tuần.

- Công tác tuyên truyền, phổ biến và triển khai Nghị quyết Đại hội Đoàn các cấp, Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI.

- Các hoạt động giáo dục chủ quyền.

- Các hoạt động tuyên truyền, giáo dục đạo đức, ý thức chấp hành pháp luật, cảm hóa, giáo dục thiếu niên chậm tiến, thiếu niên vi phạm pháp luật.

- Phát huy vai trò của các thiết chế của Đoàn trong giáo dục thiếu nhi.

2. Kết quả thực hiện phong trào “Thiếu nhi Việt Nam thi đua làm theo 5 điều Bác Hồ dạy”

2.1 Cách thức triển khai phong trào

2.2 Các hoạt động tạo môi trường cho thiếu nhi rèn luyện đạo đức, lối sống

-  Triển khai hiệu quả phong trào “Kế hoạch nhỏ”;

- Phong trào mua, đọc và viết tin, bài cho các ấn phẩm của Đội.

- Các hoạt động truyền thông nâng cao nhận thức về tác hại của ma túy, các tệ nạn xã hội.

- Hoạt động tham gia giữ gìn vệ sinh môi trường.

- Việc thực hiện nhiệm vụ tổ chức đại diện tiếng nói, nguyện vọng của trẻ em. 

2.3 Các hoạt động tạo môi trường cho thiếu nhi thi đua học tập

- Việc thực hiện nền nếp học đường, phát huy vai trò tự học tập, tự tu dưỡng, tự rèn luyện của thiếu nhi.

- Việc định hướng cho thiếu nhi tiếp cận với các bộ môn khoa học hiện đại.

- Hoạt động hỗ trợ, giúp đỡ, vận động thiếu nhi có hoàn cảnh đặc biệt, khó khăn đến trường.

- Hoạt động tăng cường văn hóa đọc cho thiếu nhi.

- Chương trình "Thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam", hoạt động định hướng nghề nghiệp cho học sinh bậc THCS.

2.4 Các hoạt động tạo môi trường cho thiếu nhi thi đua rèn luyện sức khoẻ, kỹ năng

- Việc tuyên truyền, hướng dẫn rèn luyện sức khoẻ, phát triển, bồi dưỡng năng khiếu cho thiếu nhi.

- Các hoạt động vui chơi giải trí và các mô hình rèn luyện kỹ năng thực hành xã hội cho thiếu nhi.

- Hiệu quả hoạt động các thiết chế văn hóa ngoài trường học do Đoàn quản lý, đặc biệt là hệ thống Nhà Thiếu nhi.

- Công tác phối hợp, tham mưu trong xây dựng các văn bản, chính sách pháp luật, vận động nguồn lực, thực hiện nhiệm vụ tổ chức đại diện tiếng nói, nguyện vọng của trẻ em.

- Các hoạt động giao lưu quốc tế.

3. Kết quả công tác xây dựng Đội vững mạnh

3.1 Công tác đội viên, nhi đồng

- Chất lượng công tác nhi đồng, kết quả hoạt động của Sao nhi đồng.

- Quy trình bồi dưỡng, kết nạp đội viên; việc quản lý đội viên, hồ sơ, sổ sách Đội.

- Việc triển khai thực hiện Chương trình Rèn luyện đội viên và Chương trình Rèn luyện đội viên trực tuyến (đối với các đơn vị thực hiện thí điểm), kết quả tổ chức “Ngày hội công nhận chuyên hiệu rèn luyện đội viên”.

- Công tác phân loại đội viên lớn, tổ chức Lễ trưởng thành Đội.

3.2 Công tác xây dựng chi đội, Liên đội và Hội đồng Đội tại cơ sở

- Việc tổ chức Đại hội Liên đội, Chi đội.

- Việc tổ chức sinh hoạt Đội, các hoạt động thúc đẩy hoạt động tự quản trong trường học.

- Công tác phát triển tổ chức và củng cố hoạt động Đội, phong trào thiếu nhi trong các trường ngoài công lập, có yếu tố nước ngoài; việc đổi mới mô hình tổ chức và hoạt động của Đội trong các trường theo chủ trương mới của ngành giáo dục và đào tạo.

- Hoạt động của Hội đồng Đội cấp xã và Câu lạc bộ phụ trách thiếu nhi; việc đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ phù hợp với đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi ở địa bàn dân cư.

- Các hoạt động tiếp nhận thiếu nhi về sinh hoạt trên địa bàn dân cư và bàn giao thiếu nhi trở lại trường học.

- Việc đào tạo, bồi dưỡng, tham mưu cơ chế, chính sách hỗ trợ cho cán bộ phụ trách công tác thiếu nhi ở cơ sở.

3.3 Công tác xây dựng Ban Chỉ huy Đội và đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi

- Công tác phối hợp trong kiểm tra, giám sát việc thực hiện các văn bản quy định về chế độ, chính sách đối với giáo viên làm Tổng phụ trách Đội trong các nhà trường và cơ chế hoạt động cho công tác Đội, phong trào thiếu nhi tại nhà trường.

- Công tác bồi dưỡng, tập huấn kỹ năng, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ phụ trách Đội và cán bộ phụ trách thiếu nhi các cấp; việc thực hiện tốt chương trình “Rèn luyện phụ trách”.

- Hiệu quả hoạt động của các câu lạc bộ phụ trách thiếu nhi.

- Các hoạt động “Vì đàn em thân yêu” trong của đội ngũ phụ trách thiếu nhi.

- Công tác tham mưu quy hoạch đội ngũ cán bộ làm công tác Đội; việc thành lập Hội đồng Đội các cấp.

- Việc lựa chọn, bồi dưỡng, đào tạo lực lượng cán bộ Chỉ huy Đội. Kết quả tổ chức Hội thi Chỉ huy Đội giỏi các cấp.

- Tuyên dương, khen thưởng, nhân rộng các gương điển hình cán bộ phụ trách Đội, Chỉ huy Đội giỏi.

4. Kết quả thực hiện các chỉ tiêu năm học: Đánh giá mức độ đạt/không đạt chỉ tiêu.

III. Đánh giá chung

1. Ưu điểm

2. Hạn chế

3. Kiến nghị, đề xuất (nếu có)

     TM. HỘI ĐỒNG ĐỘI TỈNH (THÀNH PHỐ)